作者：傅桦•海德
“你这事…要不还是问问博丽神社吧？”早苗看着面前的小男孩说道。
“那好吧”小男孩失落的回复。
在男孩走后，诹访子从一旁走上去问早苗“没想到你居然拒绝了呢？是因为不想写作业吗？”
“是因为我还是害怕老师——！”
炎热的天气悄悄转凉，秋风轻轻擦过耳边，宣誓着暑期的结束，男孩看着那夏日狂欢后却堆积如山的作业，心里大喊着：救命！我被暑假作业包围了！但突然想到可以去找万能的巫女祈祷，于是就跑去守矢神社……尽管失败了，但是毕竟还有博丽神社，那还有希望。
“您好，亲爱的博丽巫女，我想请你保佑我的作业能自己完成……”男孩到了神社后对灵梦说道。
“哈？作业？自己完成？你是猴子派来的逗逼吗？作业怎么可能自己写自己？具体说说怎么回事吧？”
“慧音老师在我们放假前布置了一堆的作业，但是我没写完……”
“额…你这个事儿啊，我们讲不是说我不能办但是呢，没有任何一件事情，我们说一定怎么怎么样，说不行吗，他也不是，我们想，事在人为啊，我们可以想办法啊，而办法，这样可以晚一点，晚一点，咱们到时候呢……”
“那慧音老师要是查到我没写作业就完了！巫女大人，这是……”说完男孩拿出了自己的零花钱……
“你几个意思”
“一点意思”
“这怎么好意思”
“意思意思啦”
“等下？只要慧音老师没法查你作业就可以了？那我有办法，你先回去吧”说完灵梦起身行动了。
男孩谨遵博丽巫女的教诲下山回家了，看着那轮满月，心想博丽巫女还怪好的嘞。
到了开学的时候，男孩回到寺子屋，等会这给我干哪来了，这还是寺子屋吗？他惊讶着看到寺子屋门口一堆的记者以及稗田大小姐？！
“你这批学生是什么学生，你叫我带，寺子屋现在什么水平，就这么几个人和妖精，琪露诺什么的都在写作业，她能写吗？写不了，没这个能力知道吗？我劝她们自己把“学习”的理念先搞懂。慧音带的挺好的，灵梦把她退治干什么？现在孩子成绩下滑，你倒告诉我怎么解释？脸都不要了！”稗田大小姐向记者控诉着说道。
男孩听完其中一段后，加快脚步回到教室……原来博丽巫女是这么个解决“慧音老师没法查作业”……
“同学们好，我是稗田阿求，这个新学期，我将把天赋带到寺子屋。”稗田大小姐对着教室的学生们说道，“那么接下来，该细数你们的罪恶了，我昨天去神社为大家祈福，但是在绘马墙上看到不少关于‘作业’的部分，那么麻烦大家配合了”
“噢，作业，我的作业！”教室里传来了一阵鬼哭嚎叫。
毕竟查作业又不是只有慧音可以查，稗田大小姐也可以查哦？所以哪怕在幻想乡这个不被常识束缚的地方也要按时写作业哦？
About the Author
这次文章用了大量的梗，但是想要一一解析还是比较难，我尽量补全。
第一段的话应该就是老师的恐惧仍然能影响很长的时间。
第二段的话应该是玩了“救命！我被美女包围了”的梗
第三段“猴子派来的逗比”应该是西游记的梗：猴子派来的救兵。中间有一堆的推脱用语。“几个意思”这个算是经典的梗，有点没找到出处（不过我记得延伸的时候可以衍生成外国人听中国听力的情况）“怪好的勒”近期网络热语。
第四段《二龙湖浩哥》“这给我干哪来的？这还是国内吗？”
第五段开头是范志毅的采访，中间是詹姆斯的采访（这个秋天，我将把我的天赋带给……）以及《假面骑士w》的“该细数你的罪恶了”以及最后的《死亡诗社》“哦，船长，我的船长”
就是你为了玩梗写了一篇同人文是吧？